在山西新華電腦學校，每周一早上的升旗儀式無疑是較莊重而神圣的時刻，數(shù)千名師生望著五星紅旗冉冉升起，驕傲和自豪油然而生，而護送國旗并親手將它升起的那位英武冷峻的戎裝少年，來自云計算1821班的張泳怡同學，卻僅僅是剛?cè)雽W幾個月的新生而已。

       張泳怡，1999年生于太原，父母都在太原市工作，但在他來到山西新華之前，卻在朔州一所高中就讀，張泳怡從小性格外向活潑，他對枯燥的文化課提不起任何興趣，高二時就輟學了。也正在這個時候，張泳怡的父母通過QQ空間和百度接觸到了山西新華電腦學校，學校強大的就業(yè)保障體制立刻吸引了他們的注意，他們希望張泳怡在未來能夠進入大型企業(yè)就職，而這正是山西新華在就業(yè)上的優(yōu)勢，于是他們?yōu)閺堄锯�果斷地辦理了入學手續(xù)。

       “了解過大數(shù)據(jù)與云計算專業(yè)的就業(yè)前景后，我就選了它，而且我對云計算也很感興趣，未來還會在這一專業(yè)上繼續(xù)深造，升本、考研。”說起選擇專業(yè)的原因，張泳怡總是顯得很平靜，眼神中卻透著不符合他這個年齡的堅定。張泳怡的性格沉穩(wěn)而內(nèi)斂，給人一種穩(wěn)重的感覺，因為外形和氣質(zhì)，他被選入了學校新一屆的國旗班，擔任班長。

       “我很早就想體驗穿上軍裝升國旗的那種感覺了，而且我認為我挺符合旗手的那種嚴肅冷酷的氣質(zhì)。”在談到擔任國旗班班長時，張泳怡臉上顯示出一絲自信，“我希望借這個機會，提升組織和管理的能力，而且班長這個頭銜讓我覺得自己就是一名將軍。”他坦言首次升旗時確實有些緊張，但他沒有表現(xiàn)出來，“班長嘛，就應該表現(xiàn)出與其他人不一樣的冷靜。”

        從張泳怡的談吐中，不難感受到他是一個胸懷大志、沉著穩(wěn)重并且敢于表現(xiàn)自己的少年，“我來新華之前的脾氣很暴躁，性格沖動易怒，是新華改變了我的性格，班主任李麗老師經(jīng)常找我談心，給我講了很多為人處世的道理，在她的教導下，我開始注重自身的氣質(zhì)和修養(yǎng)，即便是遇到再大的事情，也會沉著冷靜應對。”潛移默化中，張泳怡身上逐漸有了一絲將軍的風采，表現(xiàn)在升旗時那目光如炬、昂首闊步的身影中。

       “我希望自己畢業(yè)后能開一家自己的公司，自己做老板。”談到自己的職業(yè)目標，張泳怡的言語中迸發(fā)出一種捉摸得到的自信和執(zhí)著，那也許是他一直以來默默藏在冷峻外表下的雄心壯志，如今他正波瀾不驚地朝著自己的夢想抱負一步步前進。