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【學(xué)生訪談】郝無(wú)雙:用名字來(lái)詮釋職業(yè)目標(biāo)

發(fā)布時(shí)間:2018-12-30 17:03內(nèi)容來(lái)源:山西新華 點(diǎn)擊:

摘要: “無(wú)雙”在字典中的含義是與眾不同,也代表著敢于爭(zhēng)先、不隨大流、有強(qiáng)烈主見的形象特點(diǎn),而這正是郝無(wú)雙的行事風(fēng)格。...

        “無(wú)雙”在字典中的含義是與眾不同,也代表著敢于爭(zhēng)先、不隨大流、有強(qiáng)烈主見的形象特點(diǎn),而這正是郝無(wú)雙的行事風(fēng)格。

        郝無(wú)雙,2002年生,山西新華電腦學(xué)校動(dòng)漫游戲設(shè)計(jì)與電子競(jìng)技運(yùn)管專業(yè)1834班學(xué)生,就像他的名字一樣,生活中的郝無(wú)雙處處都顯示著自己獨(dú)特的性格,戴著圓框眼鏡的他并不像外表看去的那么內(nèi)向文雅,他的性格無(wú)拘無(wú)束,無(wú)論身處何地,都對(duì)所專注的事情有著冷靜而敏銳的判斷力。郝無(wú)雙對(duì)電競(jìng)的熱愛是狂熱且真摯的,他不但有著高超的技術(shù)操作,還學(xué)會(huì)了解說比賽,把自己的激情與狂野在舞臺(tái)上展示給觀眾。

山西新華電腦學(xué)校新生

        從小學(xué)時(shí)代起游戲就一直伴隨著郝無(wú)雙成長(zhǎng),他的表哥也是一位游戲愛好者,兩人經(jīng)常在一塊兒玩電腦游戲。在郝無(wú)雙11歲那年,表哥向他介紹了《英雄聯(lián)盟》,這款高強(qiáng)度的競(jìng)技游戲很快就受到了郝無(wú)雙的喜愛,不知不覺中,他打到了《英雄聯(lián)盟》的“較強(qiáng)王者”段位,這代表著他已經(jīng)成為了這款游戲中國(guó)較出色的玩家之一。郝無(wú)雙意識(shí)到自己在電競(jìng)領(lǐng)域擁有出眾的天賦,于是他決定放棄成績(jī)還不錯(cuò)的文化課,放棄升高中的機(jī)會(huì),選擇了電競(jìng)這條看起來(lái)模糊不清的道路。

       “雖然我文化課成績(jī)還不錯(cuò),但它太無(wú)聊了,提不起興趣來(lái),所以我就沒打算繼續(xù)上高中,我想在電競(jìng)行業(yè)工作。”郝無(wú)雙這種獨(dú)特的思維方式與行事作風(fēng)總是令人難以捉摸,他自己上網(wǎng)查找相關(guān)資料,選擇了山西新華電腦學(xué)校作為他實(shí)現(xiàn)理想職業(yè)目標(biāo)的起點(diǎn)。郝無(wú)雙的父母起初對(duì)他的決定也有過質(zhì)疑和不滿,直到他們親自來(lái)到山西新華電腦學(xué)校,了解電競(jìng)專業(yè)的課程內(nèi)容和就業(yè)前景后,出于對(duì)學(xué)校的信任與對(duì)孩子理想的支持,父母還是欣然接受了郝無(wú)雙的選擇。

       在山西新華電腦學(xué)校經(jīng)過幾個(gè)月的學(xué)習(xí)和與同學(xué)們的相處,郝無(wú)雙的天賦與才華得到了釋放。憑借過人的游戲理解和流利的語(yǔ)言,他在電競(jìng)解說上的才能被大家所認(rèn)可,而他高超的競(jìng)技水準(zhǔn)和樂于幫助同學(xué)提升操作技術(shù)的行為也讓他在班里頗受歡迎。當(dāng)學(xué)校需要選派隊(duì)伍參加在南京舉行的“新華互聯(lián)網(wǎng)杯”XCG英雄聯(lián)盟爭(zhēng)霸賽全國(guó)總決賽時(shí),作為曾經(jīng)打到過“較強(qiáng)王者”段位的郝無(wú)雙自然而然被當(dāng)做隊(duì)伍核心披掛上陣,擔(dān)任隊(duì)伍的主力輸出位置。此外,郝無(wú)雙還將在南京擔(dān)任比賽現(xiàn)場(chǎng)解說。

       在比賽中,郝無(wú)雙作為主力輸出位,與隊(duì)友們并肩作戰(zhàn),雖然較后未能奪冠,但也取得了不錯(cuò)的成績(jī),明白了團(tuán)結(jié)合作的重要性;在全場(chǎng)觀眾面前擔(dān)任解說,也讓他的自信心得到了增長(zhǎng);更重要的是,他進(jìn)一步了解了電競(jìng)賽事背后的運(yùn)作與執(zhí)行,“參與這次比賽讓我更加決定了成為一名電競(jìng)教練或者電競(jìng)解說的職業(yè)目標(biāo)。”郝無(wú)雙的話語(yǔ)顯示著他堅(jiān)決的信心。

        在學(xué)習(xí)中,郝無(wú)雙不負(fù)自己的名字“無(wú)雙”,一步步向著自己的職業(yè)目標(biāo)前行,喧鬧的校園里,激情的課堂內(nèi),郝無(wú)雙正在用自己的努力鋪就自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路途。

 


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