摘要: 近日,CCTV2財經頻道《經濟信息聯(lián)播》節(jié)目上報道了我國電競專業(yè)的現狀和發(fā)展趨勢。對于時下火爆的電子競技,央視新聞也開始越來越多地進行報道。...
近日,CCTV2財經頻道《經濟信息聯(lián)播》節(jié)目上報道了我國電競專業(yè)的現狀和發(fā)展趨勢。對于時下火爆的電子競技,央視新聞也開始越來越多地進行報道。電子競技在近些年來也逐漸規(guī)范化、專業(yè)化,并作為一門學科成為了許多職業(yè)技能培訓學校和本科高校的專業(yè)課程。2017年,中國傳媒大學開設了數字媒體藝術專業(yè)(數字娛樂方向),主要培養(yǎng)游戲策劃和電子競技運營管理與節(jié)目制作人才,此后,電競專業(yè)如雨后春筍般在各大高校中誕生。2019年初,國家人社部將電子競技運營師、電子競技員列為了新職業(yè),給電競行業(yè)的從業(yè)者們以國家政策上的承認與支持。學習電競專業(yè)好不好?在電競行業(yè)工作主要干什么?學生和家長們是如何看待這個新興專業(yè)的?學電競去哪里?我們將在下文一一為您解答。
電競不等于打游戲,電競專業(yè)更不是為了學習“怎么打游戲”的課程。2003年,電競被國體總局列入正式的體育競賽項目,去年的雅加達亞運會電競也成為了表演項目,還有11月份的暴雪嘉年華守望先鋒世界杯,這些電競賽事都是以國家隊為形式進行的。電競選手、電競專業(yè)學生和普通的玩家在很多方面都有著巨大的差別。
在《經濟信息聯(lián)播》節(jié)目中,某國內電競職業(yè)選手面對鏡頭講道:“要想成為職業(yè)選手,僅僅喜歡是不夠的,電競比賽的訓練過程其實非常辛苦,一日訓練時間超過十個小時以上,而且職業(yè)選手的淘汰率是很高的,大部分的游戲玩家是很難成為電子競技選手的。”
然而,電競專業(yè)的學生,并不只有電競選手這一條路,他們更多地進入了電競賽事的相關服務行業(yè)。央視記者來到北京一家電競賽事公司,采訪了在電競行業(yè)從業(yè)八年的陳璞諾女士,陳璞諾女士告訴記者,電競的相關服務工作,根本不是很多游戲玩家想象的那樣和打游戲息息相關,而是以賽事各種細節(jié)上的相關工作為主,專業(yè)性很強,如果沒經過特別培訓過的人,會很難上手。
陳璞諾表示,雖然不玩游戲,但電競比賽我們是必須看的,不是看比賽中的精彩鏡頭、誰發(fā)揮更出色之類的游戲畫面,而是要看比賽過程中的燈光安排、舞臺設計、轉播效果以及遇到突發(fā)情況后的及時處理。大部分的電競從業(yè)者在上班時間幾乎不能玩游戲,隨著行業(yè)的發(fā)展,電競從業(yè)者需要不斷接受職業(yè)化的培訓,提高業(yè)務能力,如果你是一個新人,想在電競行業(yè)獲得成功,我建議較好去專業(yè)的電子競技培訓學校接受完整系統(tǒng)的學習。
(山西新華電腦學校的電競教室)
如今正值三月份的招生旺季,央視記者走訪了多家職業(yè)教育學校,發(fā)現電競專業(yè)的報名情況非常火爆,在北京一所電腦職業(yè)培訓學校的咨詢大廳里,記者向工作人員了解到,僅僅一上午,就有10多個學生家長前來咨詢電競專業(yè)的相關情況。
據山西新華電腦學校一位市場部工作人員透露,學校“電子競技運動與管理”專業(yè)從2018年秋季正式成立后開始招生,很快就有非常多的學生家長前來咨詢,目前,電競專業(yè)2019年春季班的學生已經報滿,秋季班的預報名也已經開始了,并且報名人數仍未見減少。
山西新華電腦學校電競專業(yè)的火熱可以看作是電競專業(yè)發(fā)展的一個縮影。據不完全統(tǒng)計,自2016年9月教育部增補了“電子競技運動與管理”專業(yè)后,申報電競專業(yè)的院校從2017年的18所增長到2018年的51所,招生人數更是突破了千人。
(山西新華電腦學校的電競專業(yè)對戰(zhàn)室)
據《經濟信息聯(lián)播》節(jié)目中的數據顯示,2018年,國內電競行業(yè)全產業(yè)鏈產值為84.8億元,預計2020年這個數字將增長到211億元;同時,電競行業(yè)的專業(yè)人才匱乏,現在國內只有大約5萬人從事該行業(yè),人才缺口達26萬,預計2020年,人才缺口將擴大到50萬人。
為了解電競行業(yè)的市場人才需求情況,央視記者走訪了一家電子競技公司,該公司負責人告訴記者,2015年的時候,我們招一個賽事導演的職位,要花兩三個月才能面試到一個人,現在一個月就有幾十個人來應聘,但很多人的職業(yè)技能水平達不到目前公司的用人標準,盡管現在愿意從事電競工作的人更加多了,但一方面應聘者職業(yè)技能水平參差不齊,能達到合格標準的人不多,另一方面則是相比于產業(yè)的發(fā)展速度,電競人才的供應數量仍是杯水車薪。
電競的蓬勃發(fā)展,對從業(yè)人才的質量和數量都提出了更高的要求,業(yè)內專家表示,電競選手僅僅只是電競行業(yè)中的一小部分,大部分的電競人才缺口在電競賽事中的“配角”——也就是運營、策劃、管理等服務型崗位上。專家建議,電競專業(yè)的課程安排,應該主要以培養(yǎng)服務型人才為主,以滿足目前行業(yè)崗位上的巨大人才缺口。
正如此前提到的,山西新華電腦學校是山西地區(qū)專業(yè)的電子競技人才培訓學校,其電子競技運營與管理專業(yè)應市場的需求而生,有著科學的教學方式和密切緊跟行業(yè)發(fā)展的課程內容,以滿足電競服務型人才為主要教學目的,與各大電競公司簽署就業(yè)合作協(xié)議、共同辦學,使學生畢業(yè)后能夠和職業(yè)市場無縫對接,順利進入合作公司任職,成為電競行業(yè)真正需要的高素質人才。